Szkoła Podstawowa im. Króla Stefana Batorego w Szczawinie

Data sporządzenia Deklaracji i metoda oceny dostępności cyfrowej

 

Deklarację sporządzono dnia: 2020-12-23.

Deklarację sporządzono na podstawie samooceny przeprowadzonej przez Szkołę Podstawową im. Króla Stefana Batorego w Szczawinie.

Data ostatniego przeglądu i aktualizacji deklaracji: 18.02.2026 r.

 

Dostępność architektoniczna

 

 

Szkoła Podstawowa im. Króla Stefana Batorego w Szczawinie
ul. Kościelna 21, 95-002 Szczawin

1. Dostępność wejścia do budynku

Budynek szkoły zlokalizowany jest przy ul. Kościelnej 21. Do wejścia głównego prowadzi utwardzony ciąg pieszy zapewniający bezpieczny dostęp od strony drogi publicznej.

Wejście główne do budynku:

• jest wyposażone w podjazd dla osób z niepełnosprawnościami,
• posiada drzwi o odpowiedniej szerokości umożliwiającej przejazd wózka.

Dodatkowe wejścia do budynku nie są przystosowane dla osób z ograniczoną mobilnością.

2. Dostępność komunikacyjna wewnątrz budynku

• Pomieszczenia znajdują się na 2 kondygnacjach.
• Korytarze szkolne umożliwiają swobodne przemieszczanie się uczniów i interesantów.
• Na parterze znajdują się sale lekcyjne, gabinet dyrektora, sekretariat oraz toaleta przystosowana dla osób z niepełnosprawnościami.

• Pozostałe sale lekcyjne są dostępne po pokonaniu schodów.
• Budynek nie posiada windy. W przypadku konieczności załatwienia sprawy przez osobę z ograniczoną mobilnością zapewnia się obsługę na poziomie dostępnej kondygnacji.
• Schody wyposażone są w poręcze.
• Stopnie schodów oznakowane są kontrastowo.
• Pomieszczenia oznaczone są tabliczkami informacyjnymi.

3. Miejsca parkingowe

W pobliżu budynku szkoły znajdują się miejsca parkingowe.
Nie wyznaczono miejsca parkingowego dla osób z niepełnosprawnościami.

4. Informacje dodatkowe

• Do budynku i wszystkich jego pomieszczeń można wejść z psem asystującym. Pamiętaj o certyfikacie psa asystującego i zaświadczeniu o szczepieniu.
• Istnieje możliwość zapewnienia wsparcia pracownika szkoły w poruszaniu się po budynku po wcześniejszym kontakcie telefonicznym z sekretariatem.
• W szkole nie ma możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego.
• W budynku nie ma pętli indukcyjnych.
• W budynku nie ma oznaczeń w alfabecie Braille'a ani oznaczeń kontrastowych lub w druku powiększonym dla osób niewidomych i słabowidzących.

 

Serwis został zaprojektowany tak, aby był możliwy do obsłużenia dla jak najszerszej grupy użytkowników, niezależnie od używanej technologii, oprogramowania lub posiadanej dysfunkcji.
Nieustannie poszukujemy rozwiązań aby zwiększyć dostępność i użyteczność naszej strony internetowej. Jeżeli masz jakieś uwagi albo komentarze skontaktuj się z nami.

Zgodność ze standardami:

Serwis jest zgodny ze standardami W3C:

• XHTML 1.0 Transitional
• WCAG 2.0 (Podwójne A)
• oraz Section 508

Kompatybilność:

Serwis jest w pełni rozpoznawalny przez programy czytające dla osób niewidomych Window-Eyes, JAWS czy NVDA.
Obsługa serwisu możliwa jest zarówno przy pomocy klawiatury jak i myszki.

Wygląd:

Serwis jest wyposażony w mechanizmy ułatwiające przeglądanie treści przez osoby niedowidzące. Zmiana wielkości czcionki.
Całość serwisu oparta jest na stylach CSS.

Skróty klawiaturowe:

Serwis nie jest wyposażony w skróty klawiaturowe, które mogły by wchodzić w konflikt z technologiami asystującymi (np. programy czytające), systemem lub aplikacjami użytkowników.